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中欧体育登录邱志军:两轮职业教育专业教学资源库建设心路历程

发布时间: 2024-04-18 17:44:06   来源:中欧体育app全站 作者:中欧体育app下载官网  

  邱志军,岳阳职业技术学院二级教授,国家级教师教学创新团队负责人,国家级职业教育助产专业资源库负责人,全国职业院校健康服务类示范专业负责人,湖南省芙蓉教学名师,省级学科带头人,人口与计生行指委专家,教育部职业教育专业教学与咨询评估专家,湖南省职业院校教育教学评估与咨询专家委员会专家。主持国家级项目3个,省级项目/课题10余项,在省级以上刊物发表论文30余篇,曾获得全国职业院校技能竞赛教学能力比赛一等奖,湖南省专业群负责人说专业群竞赛一等奖。

  4月6日,金职大讲堂第119讲开讲,课程邀请到岳阳职业技术学院二级教授邱志军作《新起点·新要求·新突破——两轮职业教育专业教学资源库建设心路历程》主题授课。

  课上,邱志军主要从整体设计、应用推广、经验总结几方面介绍了学校教学资源库建设历程,并根据相关指南的变化分析资源库建设重点与要点,分享学校资源库建设的未来展望。

  “在建设之初,学校就组织教师认真研读了相关文件,并对照学校已有专业分析国家级、省级资源库立项情况,确定了建设国家级教学资源库的目标。”邱志军谈到,在前期准备阶段,学校分析了国内现有的教学资源库建设情况,取长补短,设计了包含“一联盟、二中心、三平台、四资源馆”的助产专业群资源库;开展了相关标准、人才培养规格、实践专家访谈等方面的调研,形才培养方案调研报告;按照从新手到生手、熟手、能手、高手的职业成长规律,重构了包含基本护理、专科护理、重点人群护理、综合情景4个领域,标准、证书、技术、思政、赛规4个融合的专业课程体系,并对应每一门课程开发其课程标准。

  在应用推广阶段,学校综合利用院校、企业、社会、境外资源,分策略、分对象展开合作,极大地实现了教学资源库的实际应用与推广。例如在企业推广中,学校采取了三种资源交换模式:B2B2C分享模式,C2C商业模式,B2B互换模式,借助购买、交换、分享的资源推广方式,进一步拓宽并加深了教学资源库的社会影响力与实际应用。

  邱志军分享了资源库建设的经验。学校在资源库建设中采用了“五联五保”建设模式,即联筹保经费、联建保资源、联用保推广、联管保质量、联通保机制,保障资源库在云端平台落地;构建“四域五融”模块化课程体系、课程教材,支撑三教改革生根;“五化一体”数智平台,即决策数据化、推送智能化、互动立体化、反馈及时化、对接定制化,推动可持续发展教育发展;创新、协调、绿色、开放、共享发展理念全程融入,服务健康中国国家战略。

  随后,邱志军详细介绍了新一轮的教学资源库建设在建设目标、任务、建构逻辑、认定方式、实施保障方面的变化,并针对五个变化点分析了对新一轮教学资源库建设重点及趋势。

  课堂最后,邱志军就学校下一步的教学资源库建设方向与重点作简要介绍。“资源库设计定位于女性全生命周期健康的守护者,我们期望让每一个妇女儿童都沐浴在幸福安宁的阳光里。”“面对数字时代的到来,教育必须适应社会变迁并加速变革,培养适应未来社会的时代新人。建好教学资源库对学生的成长和教师个人的发展都有着重要的意义,让我们拥抱数字时代,共享美好未来。”


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