中欧体育登录高校信息化动态丨谨防AI、毕业离校系统上线、智慧校

　　近期，浙江大学举办第二届浙江大学“智云杯”学生智慧校园应用创新大赛，鼓励大学生把课内外知识运用到创新实践中，并面向全体学生征集能改善和提高校园智能化且具有项目可行性的产品想法。大赛共分为三个赛道：校园服务设计、网络安全·浙大青年说、智慧教室之自主到个性，参赛者以团队形式报名，采取线上报名、线下组队方式，团队人数为1～3人，鼓励跨学院、跨学科组队，获奖者可获得现金+证书奖励。

　　复旦大学电子签章平台近期推出了一系列电子证明文件服务。包括集体户口学生办理户籍证明电子材料、博士后中级职务任职资历证明、博士后工资转移证、学费付款电子证明以及劳务派遣人员在职证明等多个服务。师生仅需登录复旦大学网上办事服务大厅或 “复旦eHall”小程序，搜索“电子证明文件服务”，便可自助下载已签署的电子证明文件。至今，信息办已与各部门共同推出了28项电子证明文件服务，使得校园内的证明文件制作变得更加便捷高效。

　　自5月19日起，山大统一认证开启“账号安全二次验证”功能。开启此功能后，使用新设备或浏览器首次登录统一认证时，需输入手机验证码进行二次验证，在正确输入账号密码及手机短信验证码后方可成功登录信息平台，此次升级将为用户账号与信息提供更高级别的安全防护，防止账号盗用的现象出现。手机号已经更换的用户，可将本人学工号、姓名、联系电话、身份证或校园卡带照片面拍摄照片，发送至指定邮箱验证身份，管理员操作后通过邮箱反馈。

　　吉林大学大数据和网络管理中心打造了集中化、规模化、规范化的全域数据库，为教师教育教学提供数据支持。目前，全域数据库已对接研究生院、教务处、科研院、社会科学研究院、人力资源处、财务处、招标与采购管理中心等20多个业务系统，为26个部门（系统）提供数据共享服务，对接数据总量5亿多条，共享数据600多万条；此外，中心构建了 “智慧大脑”“智能推荐”数据分析基础平台，并强化系统融合应用，提升师生便捷的应用和服务体验。

　　活动由学校信息网络中心联合党委学生工作部（党委研究生工作部）共同主办，活动时间持续近一个月。活动主题新颖、内容丰富，开展包括大咖讲堂、数据开放应用创新大赛、信息化素养提升工作坊、信息化素养问卷调查、微视频大赛、网络安全口号征集、身边信息化探秘等8大活动，吸引全校近千名师生参与，获奖人数达103人。系列活动既有前沿技术理论分享、又有接地气的体验式参观，既能发挥同学们应用创新的想法、又能具体提升信息化技能，全方位提升师生信息化体验。

　　近日，该校邮箱用户反映收到AI邮件，邮件内容利用AI技术模仿、伪造本人的声音、面孔、视频等信息，冒充证据威胁用户，以达到欺骗、敲诈、勒索等犯罪目的。为了防范AI，学校信息办整理了AI的特点和防范建议。AI具有：高度逼真、难以追踪、针对性强、手段多样等特点。防范建议：保护个人信息、核实对方身份、保留证据报警。

　　数据中心位于未来城校区教辅楼，建筑面积1834㎡，包括主机房、设备间、配电间、制冷间、监控室等功能区，是目前湖北省高校最大的单体数据中心。机房已完成5个冷池150个标准机柜的安装和部署，可容纳近2000台标准IT设备。数据中心采用磁悬浮无油变频冷却绿色节能技术，大幅降低了能耗，减少了碳排放。模块化UPS和智能供电母线系统，为机房设施提供可靠的供电保障。学校信息化工作办公室成立了7×24小时专业运维团队，并配备智能可视化监控平台，全程保障数据中心安全稳定运行。

　　北京外国语大学在“教育部人工智能助推教师队伍建设行动”试点工作推动中，探索出以双屏互动，结合“云中控、云录播、云管理”的北外特色智能教室解决方案，适应教师板书书写、PPT讲解、分组讨论、远程教学等多种教学方式。同时运用人工智能、物联网、大数据等多种技术，推动北外以小班教学的特色教学模式，促进众多骨干教师以智能教学环境改造为契机进行教学创新。

　　近期，河南大学信息化管理办公室持续开展虚拟货币“挖矿”专项整治活动，集中整治校园网各类“挖矿”和僵木蠕主机，坚决打击各类主动“挖矿”行为，及时封禁校外恶意地址，定位到校内问题主机65台，涉及单位24个，持续净化校园网络生态。同时，配合教育厅、公安、网信办等网络安全监管单位及时处置校内网络安全预警事件，并按时反馈整改处置情况。定期对校内信息系统（网站）进行漏洞扫描，发现问题及时通知整改。

　　为方便校外人员申请入校，学校信息办开发了微信小程序“语e通”。校外访客在明确到访单位及联系人后，通过搜索微信小程序“语e通”自行填写入校信息，无需通过校内老师代为填写。在“语e通”提交申请后，由被访问人和被访问人所在单位领导在办事大厅（手机或PC均可）审批。校外人员可通过二维码扫码注册“语e通”，也可以打开微信小程序搜索“语e通”。办事大厅中，原有校外人员入校申请流程仍保留，校内老师可以代为申请。

　　今年长江大学将毕业离校程序搬到了线日开放。电脑端可点击官网主页顶部“办事大厅”模块，完成统一身份认证后，点击进入学校一站式服务大厅，选择直通车→学生工作→毕业离校，再点击进入毕业离校系统，完成信息采集、离校环节办理，完成后可导出或打印离校程序单。手机端可进入今日校园APP，选择服务→学生工作→毕业离校，点击完成信息采集、离校环节办理。

　　近期，曲阜师大召开全校数据采集工作会议，会议指出此次数据采集是学校第一次大范围内数据采集，涉及教职工切身利益，涵盖多个归口管理和审核部门，会议强调要高度重视数据采集工作的重要性、复杂性，让广大师生主动参与到数据采集工作中去；各单位要周密配合，逐级压实责任，力争实现“应采尽采”，确保规范、有效、高质量完成数据统一入库、融合共享；全校上下要统一思想、凝心聚力、落实落细，共同推动学校整体管理工作的数字化、信息化、智能化发展。

　　智慧教室使用培训邀请技术专家讲解智慧管理平台的组成和常用操作，并对互动课堂的使用流程和特点进行了重点介绍。学校成立了软件正版化工作领导小组，线上召开的软件正版化服务专题培训会主要介绍了国家及北京市实施软件正版化的相关政策要求、学校“正版化软件服务平台”的操作使用方法。未来，将借助北京市软件正版化检查服务系统开展校内自查，排查校内办公设备所用的操作系统、办公软件、杀毒软件、其他软件是否存在问题，进一步明确整改方向，确保软件正版化工作落地见效。

　　学校、网络安全和信息化委员会主任廖斌对学校网络安全与信息化建设提出三点要求：一是要进一步提高站位，充分认识网络安全和信息化的重要性，抓制度体系、流程再造、抓落地落细；二是要进一步强化担当，切实维护学校网络安全和网络意识形态领域安全，按照“谁主管谁负责、谁的人谁负责、谁使用谁负责”的原则履职尽责，做到思想认识、责任落实和工作落实三个到位；三是要进一步深化落实，有效推进治理体系和治理能力现代化，坚持“需求导向”“问题导向”，以提高效能为目标，以网络、平台、资源、应用、安全为主体，大力实施“一网通办、一网通治”的信息化建设，实现“师生一张表、平台一入口”的智慧校园管理，全力推进基于智慧校园的全信息化治理。